Cuerpos Gramaticales: memoria y reflexión desde la tierra

Cuerpos Gramaticales busca generar, según sus creadores, un espacio de “catarsis colectiva alrededor de las huellas de una guerra histórica”. La primera versión de esta acción se realizó en el 2014 con el objetivo de hablar de los desaparecidos en Colombia y de sus familias.

La filosofía artística de la que parte, y en la que manifestaciones como el grafiti, el teatro o las labores realizadas con tejido se combinan con el hip hop, surgió como un proceso de resistencia tras los asesinatos y desapariciones registrados en el operativo militar llevado a cabo entre el 16 y el 17 de octubre de 2002 por miembros de las Fuerzas Militares y la Policía Nacional, con apoyo de la Fuerza Aérea de Colombia, en la Comuna 13 San Javier de la ciudad de Medellín. «Dispararon de manera indiscriminada; más de 300 personas desaparecieron y más de 70 fueron asesinadas».

La iniciativa, en la que participan también organizaciones como AgroArte, Semillas del Futuro y Unión entre Comunas, pretende unir lazos en pro de recuperar una memoria que está en disputa con otros relatos hegemónicos y que buscan silenciarla.

Este año esta actividad llegó en mayo a Barcelona, organizado por el ICIP con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona, y llegará también a Gernika, dentro del proyecto ‘Estrategias de Memoria, Verdad y Reconciliación’. Los participantes «plantarán sus cuerpos en la tierra como una forma de reparación simbólica por el dolor que cargan cada vez que se registra un conflicto en el mundo» y también “para hablar de sus dolores personales que se vuelven colectivos, pues representa el cuerpo de la violencia histórica”.

Proyecto Newton (Juegos para aprender Física y Química)

El Proyecto Newton, es un proyecto educativo, perteneciente al INTEF, especializado en recursos educativos para la materia de Física y Química.

Es un taller abierto de creación de recursos interactivos para la enseñanza de la Física y Química en Secundaria y Bachillerato. Es abierto porque pretende que se integren en él profesores que deseen colaborar en la creación de materiales de aprendizaje interactivos. Es un taller porque se desarrollan los materiales con una potente herramienta, “applet Descartes“, se investigan sus posibilidades en el aprendizaje de la Física y Química y se trata de innovar, introduciendo los materiales en las aulas.

http://recursostic.educacion.es/newton/web/flash/escenas.swf

En él se ha desarrollado una sección de juegos didácticos, que cuenta con más de doscientos juegos que pueden ser utilizados como recursos educativos, dentro y fuera del aula, con alumnado de todos los niveles y para cualquier materia o asignatura.

La dirección para jugar es la siguiente:

http://recursostic.educacion.es/newton/web/juegos.php

Artículos IQAC Junio

2-Keto-3-Deoxy-l-Rhamnonate Aldolase (YfaU) as Catalyst in Aldol Additions of Pyruvate to Amino Aldehyde Derivatives. Hernández, K., Gómez, A., Joglar, J., Bujons, J., Parella, T., Clapés, P.

Comparative Study of Surface Chemical Composition and Oxide Layer Modification upon Oxygen Plasma Cleaning and Piranha Etching on a Novel Low Elastic Modulus Ti25Nb21Hf Alloy. Paredes, V., Salvagni, E., Rodríguez-Castellón, E., Manero, J.M.

Determination of formaldehyde content in leather: EN ISO 17226 standard. Influence of the agitation method used in the initial phase of formaldehyde extraction. Manich, A.M., Cuadros, S., Font, J., Bacardit, A., Combalia, F., Marsal, A.

Effect of fatliquoring and finishing on moisture absorption-desorption of leather. Manich, A.M., Barenys, J., Martínez, L., Martí, M., Carilla, J., Marsal, A.

Fate of d-Fagomine after Oral Administration to Rats. Amézqueta, S., Ramos-Romero, S., Martínez-Guimet, C., Moreno, A., Hereu, M., Torres, J.L.

i-motif structures in long cytosine-rich sequences found upstream of the promoter region of the SMARCA4 gene. Benabou, S., Aviñó, A., Lyonnais, S., González, C., Eritja, R., De Juan, A., Gargallo, R.

Introduction to the Robert Bittman Memorial Issue. Fabrias, G., Greer, A., Lankalapalli, R.S., Engel, R.

Mitigation of environmental impact caused by dwor textile finishing chemicals studying their nontoxic alternatives. Martí, M., Manich, A.M.

Pathogenic viruses of the respiratory tract – A review. Kabir, M.S.

Stabilization of Telomeric I-Motif Structures by (2’S)-2′-Deoxy-2′-C-Methylcytidine Residues. Aviñó, A., Dellafiore, M., Gargallo, R., González, C., Iribarren, A.M., Montserrat, J., Eritja, R.

Transfection of antisense oligonucleotides mediated by cationic vesicles based on non-ionic surfactant and polycations bearing quaternary ammonium moieties. Mayr, J., Grijalvo, S., Bachl, J., Pons, R., Eritja, R., Díaz, D.D.

Unraveling the Multistimuli Responses of a Complex Dynamic System of Pseudopeptidic Macrocycles. Valdivielso, A.M., Puig-Castellví, F., Atcher, J., Solà, J., Tauler, R., Alfonso, I.

Ciencia y sociedad: Una mirada desde los cinco continentes

ÁFRICA

Mars on Earth? Only in Ethiopia. Gazing Into Danakil Depression’s Mirror

AMÉRICA

Producción de medicamentos en Cuba, novedad y quehacer científico garantizado

ASIA

Korean scientists add value to ‘dream substance’

OCEANÍA

Could cannibalism be ‘perfectly natural’? This scientist thinks so

EUROPA

Greek Scientist on the Path to Develop Solution to Low Rainfall

DOS MIRADAS DE AQUÍ:

   En castellano:

El Gobierno precariza los contratos de miles de investigadores sin avisar y con efecto retroactivo
    En català:

El botó de la mort

…Y UN VISTAZO A LA HEMEROTECA: EL CID EN LA PRENSA

Pesticidas en el corazón de la Antártida

Ciencias del suelo

En esta sección continuamos publicando, por materias, los factores de impacto y cuartiles de las revistas. Este mes continuamos con ciencias-del-suelo (pincha sobre la negrita para verlo).

Mes a mes iremetalcomplexmos publicando estos datos relativos a otras materias. En el caso de que alguien necesite información sobre cuartiles u otros datos bibliométricos relativos a otras áreas que no estén recogidas en el blog puede ponerse en contacto con la biblioteca, donde estaremos encantados de proporcionarle dicha info.